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    “万物各得其和以生,各得其养以成”。绿色生态植物的成长需要一个漫长的过程,在这期间,小朋友们需要学会观察、照顾、记录植物每一阶段的生长情况及变化。在活动过程中,提升了幼儿的认知能力、动手能力、相互合作的能力等等,不仅收获了知识,也体验了成功的喜悦。体现了顶峰幼儿园“自然、自主、自由、自信”的办学特色。

    我园独特的绿色生态 “自然学堂”大大地开阔了幼儿的眼界。在不同的季节里,小朋友可以认识到不同品种的蔬菜,培养幼儿的观察力,探索种植的问题,增加了幼儿独自解决问题的能力。放手让幼儿独立去思考与发现,并创造机会让幼儿与同伴在共同探讨或争论中寻求解决问题的方法,小朋友们通过亲自参与劳动,在劳动中收获快乐。

下面让我们来看看顶峰幼儿园的小朋友们是

如何播种、观察、劳作

小朋友们真能干,都积极动手~

我的地盘我做主!






嘿呦嘿呦拔萝卜~

嘿呦嘿呦摘青菜~

瞧一瞧,我拔的萝卜青菜真大啊!







看看我的种植观察记录~

这可是我和蔬菜宝宝共同成长的哦!






自己收获的蔬菜,自己动手清洗整理好!

妈妈做成美味的营养餐~





“妈妈,真好吃!我今天要多吃一点饭把蔬菜消灭光光~




    在顶峰幼儿园自然学堂中,幼儿感受到植物的生长变化并体验自己动手的乐趣和收获的喜悦。不仅掌握了播种、劳作、收获的过程,学习了简单的种植技术,而且在幼儿进行跟踪观察记录的过程中,促使幼儿学会关注科学探究的过程和事物的变化,培养幼儿“学会学习,学会做事,学会合作,学会做人”。这也是顶峰幼儿园一直坚持的办学目标。




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